高三教学楼的走廊总飘着粉笔灰味，苏晚晴的错题本扉页写着“浙大”目标，林澈的本子里夹着她的草稿纸。这是个关于无声陪伴的故事：他用红笔标注她解不出的函数题，她在错题旁画笨拙的笑脸，两个少年在倒计时牌前并肩，把心事折进每道解析几何题里。没有狗血误会，只有草稿纸的沙沙声和试卷上悄悄靠近的分数。
错题本里的秘密
林澈的错题本永远比别人厚半寸。翻开第一页，“苏晚晴”三个字藏在页码折痕里，第二页是她上周写错的“均值不等式”。他把她的草稿纸偷偷夹进去，在“f(x)=0”的空白处画个简笔画——蓝白校服的小人。有次她借本子用，他盯着她翻页的手指，连呼吸都变慢了。
苏晚晴其实早发现了。她的错题本里夹着一张便利贴，写着“这道题我也错了”，其实是林澈写的。她故意在错题旁画个歪歪扭扭的太阳，看他下次会不会注意。有次林澈帮她讲题，她假装记笔记，余光里他的笔尖在草稿纸上顿了顿——那是他第一次没把她的名字写在自己本子里。
走廊里的微光
清晨走廊的转角，林澈总比苏晚晴早到三分钟。他会把她的保温杯放在座位旁，贴张“别忘喝水”的便签。下雨天他撑开伞，伞骨歪向她那边，自己半边肩膀湿了也不说。苏晚晴发现后，第二天带了块干毛巾，他接过来时，指尖不小心碰到她的手，两人像触电般缩回，空气里飘着粉笔灰和心跳声。
晚自习前的走廊，他们偶尔会凑在一起。苏晚晴卡壳的物理题，林澈用三句话就能讲清；他解不出的文言文，她画个举书的小人提示。有次她问“为什么你总能想到另一种解法”，他低头笑：“因为你写的草稿纸在我桌上。”她脸一红，把自己的错题本往他那边推了推。
倒计时牌下的约定
教室后墙的倒计时牌只剩两位数，苏晚晴的错题本厚得能立起来，林澈的分数从600冲到640。他开始在她解不出的题旁写“再试一次”，她在他进步的试卷上画颗星星。他们没说过“一起努力”，却在每次模考后交换错题本，把对方的目标当成自己的动力。
最后一次模拟考后，苏晚晴看到林澈在她本子上写“等成绩出来，我们去食堂吃糖醋里脊”。她没问为什么是里脊，只在自己的本子上画了只牵手的小人。那天晚自习，他们一起走到校门口，林澈说“浙大的樱花很好看”，她点点头，把没说出口的“我也是”咽进晚风里。
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